Plan Mémoire

Introduction générale

. 1

Chapitre1 : Concepts théoriques de base. 3

1.1         Les courants pédagogiques. 4

1.2         Les principales taxonomies. 6

Chapitre 2 : La didactique des mathématiques. 9

2.1         Définition des concepts fondamentaux. 10

2.2         Numératie et littératie  mathématique. 12

2.3         Les problèmes de l’enseignement-apprentissage des mathématiques. 14

Chapitre 3: Conception  et réalisation du didacticiel "FRACASE". 20

SECTION A: Les objets pédagogiques. 21

3.1         Définitions. 21

3.2         Propriétés et typologie des objets pédagogiques. 23

3.3         Description des ressources pédagogiques. 24

3.4         Cycle de vie d’une ressource pédagogique. 27

3.5         Les didacticiels. 29

SECTION B: Conception. 30

3.6         Raison du choix du sujet et le public cible. 30

3.7         Analyse et justification d'une démarche pédagogique progressive. 31

3.8         L’approche et le contexte d’utilisation. 32

3.9         Le cahier de charges. 33

SECTION C : Présentation. 42

3.10      La phase de réalisation. 42

Conclusion générale  47